大宮光陵高校
- このページでは、埼玉県立大宮光陵高校の偏差値・入試倍率・住所・最寄り駅・受検料・授業料などの情報を掲載しています。
- 住所:さいたま市西区中野林 145
- 最寄り駅:JR京浜東北線「大宮」よりバス
- 電話:048-622-1277
偏差値
年度 | 偏差値 |
---|---|
2022 | 55 |
2021 | 56 |
2020 | 56 |
2019 | 56 |
2018 | 56 |
2017 | 55 |
2016 | 55 |
2015 | 56 |
2014 | 56 |
年度 | 偏差値 |
---|---|
2022 | 56 |
2021 | 55 |
2020 | 56 |
2019 | 57 |
2018 | 56 |
2017 | 56 |
2016 | 58 |
2015 | 57 |
2014 | 56 |
年度 | 偏差値 |
---|---|
2022 | 53 |
2021 | 53 |
2020 | 53 |
2019 | 53 |
2018 | 54 |
2017 | 53 |
2016 | 52 |
2015 | 54 |
2014 | 52 |
年度 | 偏差値 |
---|---|
2022 | 53 |
2021 | 53 |
2020 | 53 |
2019 | 54 |
2018 | 54 |
2017 | 52 |
2016 | 53 |
2015 | 55 |
2014 | 56 |
年度 | 偏差値 |
---|---|
2022 | 49 |
2021 | 49 |
2020 | 49 |
2019 | 50 |
2018 | 49 |
2017 | 49 |
2016 | 49 |
2015 | 49 |
2014 | 47 |
入試選考方法
普通科
選抜の基本方針
(1)学力検査の結果を重視して選抜することとする。
(2)部活動等で顕著な成績をおさめた者を評価する。選抜資料
○学力検査の扱い:500点
○調査書の扱い:280点
・学習の記録の得点:225点
比率 1年:2年:3年=1:1:3
・特別活動等の記録の得点 :40点
・その他の項目の得点 :15点
○その他の資料の得点 :なし
調査書の扱いの詳細
【特別活動等の記録の得点(40点)】
○生徒会活動・学級活動・部活動 ※以下の項目について得点を与える。
生徒会長、生徒会副会長、生徒会役員、各種委員会委員長、部長
コンクール等で顕著な成績をおさめたもの
(運動部)
全国大会出場、関東大会出場、県大会入賞、県大会出場、郡市大会またはこれに準ずる大会に 出場した場合など
(文化部)
全国大会等、関東大会等、県大会等に出場・出展した場合など その他評価できるもの
調査書の「5その他」欄に記載された活動のうち、運動部・文化部に準じて評価できるもの
【その他の項目の得点(15点)】
○総合的な学習の時間の記録
※特に顕著な活動がある場合得点を与える。
○資格取得等・校外活動等
※以下の資格を取得している場合に得点を与える。
英語検定3級以上、漢字検定3級以上、数学検定3級以上、硬筆・毛筆検定3級以上など
※校外活動で顕著なものに得点を与える。
外国語コース
選抜の基本方針
(1)学力検査の結果を重視して選抜することとする。
(2)部活動等で顕著な成績をおさめた者を評価する。選抜資料
○学力検査の扱い:600点
○調査書の扱い:280点
・学習の記録の得点:225点
比率 1年:2年:3年=1:1:3
・特別活動等の記録の得点 :40点
・その他の項目の得点 :15点
○その他の資料の得点 :なし
調査書の扱いの詳細
【特別活動等の記録の得点(40点)】
○生徒会活動・学級活動・部活動
※以下の項目について得点を与える。
生徒会長、生徒会副会長、生徒会役員、各種委員会委員長、部長
コンクール等で顕著な成績をおさめたもの
(運動部)
全国大会出場、関東大会出場、県大会入賞、県大会出場、郡市大会またはこれに準ずる大会に 出場した場合など
(文化部)
全国大会等、関東大会等、県大会等に出場・出展した場合など その他評価できるもの 調査書の「5その他」欄に記載された活動のうち、運動部・文化部に準じて評価できるもの
【その他の項目の得点(15点)】
○総合的な学習の時間の記録
※特に顕著な活動がある場合得点を与える。
○資格取得等・校外活動等
※以下の資格を取得している場合に得点を与える。
英語検定3級以上、漢字検定3級以上、数学検定3級以上、硬筆・毛筆検定3級以上など
※校外活動で顕著なものに得点を与える。
引用元:https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/219222/27omiyakouryo.pdf
美術科
選抜の基本方針
(1)学力検査と調査書の記録をバランスよくみる。
(2)実技検査の結果を重視する。
(3)美術関係の活動実績を評価する。
(4)部活動等で顕著な成績をおさめた者を評価する。選抜資料
○学力検査の扱い:500点
○調査書の扱い:280点
・学習の記録の得点:225点
比率 1年:2年:3年=1:1:3
・特別活動等の記録の得点 :40点
・その他の項目の得点 :15点
○その他の資料の得点 :実技検査:100点
調査書の扱いの詳細
【特別活動等の記録の得点(40点)】
○生徒会・学級活動・部活動
※例えば以下の項目について得点を与える。
生徒会長、生徒会副会長、生徒会役員、各種委員会委員長、部長、その他評価できるもの
○中学校における美術関係の実績
※以下の展覧会等における受賞について得点を与える。
身体障害者福祉のための埼玉県児童生徒美術展、郷土を描く児童生徒美術展、 埼玉県小・中学校児童生徒美術展(地区展)、全国教育美術展、世界児童画展、 読書感想画中央コンクール、その他評価できるもの
【その他の項目の得点(15点)】
○総合的な学習の時間の記録
※特に顕著な活動がある場合得点を与える。
○資格取得等
※以下の資格を取得している場合に得点を与える。
英語検定3級以上、漢字検定3級以上、数学検定3級以上、硬筆・毛筆検定3級以上など
引用元:https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/219222/27omiyakouryo.pdf
音楽科
選抜の基本方針
(1)学力検査と調査書の記録をバランスよくみる。
(2)実技検査の結果を重視する。
(3)音楽関係の活動実績を評価する。選抜資料
○学力検査の扱い:500点
○調査書の扱い:280点
・学習の記録の得点:225点
比率 1年:2年:3年=1:1:3
・特別活動等の記録の得点 :40点
・その他の項目の得点 :15点
○その他の資料の得点 :実技検査:200点
調査書の扱いの詳細
【特別活動等の記録の得点(40点)】
○生徒会・学級活動・部活動
※例えば以下の項目について得点を与える。
生徒会長、生徒会副会長、生徒会役員、各種委員会委員長、部長、その他評価できるもの
○中学校における音楽関係の実績
※以下の項目について得点を与える。
吹奏楽連盟主催コンクール、アンサンブル・コンテスト、日本管楽合奏コンクール NHK日本音楽コンクール、合唱連盟主催合唱コンクール、ヴォーカル・アンサンブル・コンテスト
○中学校における音楽関係に準じる実績
毎日新聞社主催学生音楽コンクール、日本クラシック音楽コンクール、 ピティナ・ピアノコンクール、埼玉県ピアノコンクール、その他評価できるもの
【その他の項目の得点(15点)】
○総合的な学習の時間の記録
※特に顕著な活動がある場合得点を与える。
○資格取得等
※以下の資格を取得している場合に得点を与える。
英語検定3級以上、漢字検定3級以上、数学検定3級以上、硬筆・毛筆検定3級以上など
引用元:https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/219222/27omiyakouryo.pdf
書道科
選抜の基本方針
(1)学力検査、調査書の記録、実技検査の結果をバランスよくみる。
(2)書道関係の活動実績を評価する。
(3)部活動等で顕著な成績をおさめた者を評価する。選抜資料
○学力検査の扱い:500点
○調査書の扱い:280点
・学習の記録の得点:225点
比率 1年:2年:3年=1:1:3
・特別活動等の記録の得点 :40点
・その他の項目の得点 :15点
○その他の資料の得点 :実技検査:200点
調査書の扱いの詳細
【特別活動等の記録の得点(40点)】
○生徒会・学級活動・部活動
※例えば以下の項目について得点を与える。
生徒会長、生徒会副会長、生徒会役員、各種委員会委員長、部長、その他評価できるもの
○中学校における書道関係の実績
※以下の項目について得点を与える。
埼玉県書きぞめ展覧会(県中央展及び地区展)、埼玉県硬筆展覧会(県中央展及び地区展)、 各種書道展、その他評価できるもの
【その他の項目の得点(15点)】
○総合的な学習の時間の記録
※特に顕著な活動がある場合得点を与える。
○資格取得等
※以下の資格を取得している場合に得点を与える。
硬筆・毛筆検定3級以上、英語検定3級以上、漢字検定3級以上、数学検定3級以上など
引用元:https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/219222/27omiyakouryo.pdf
入試倍率(競争率)
大宮光陵高校の過去に行われた入試の倍率情報です。
普通科年度 | 募集 | 受験 | 合格 | 倍率 |
---|---|---|---|---|
2022 | 198 | 227 | 198 | 1.15 |
2021 | 198 | 208 | 198 | 1.05 |
2020 | 198 | 223 | 198 | 1.13 |
2019 | 158 | 193 | 160 | 1.21 |
2018 | 158 | 204 | 160 | 1.28 |
2017 | 198 | 255 | 203 | 1.26 |
2016 | 198 | 215 | 198 | 1.09 |
2015 | 158 | 196 | 162 | 1.21 |
2014 | 198 | 235 | 200 | 1.18 |
年度 | 募集 | 受験 | 合格 | 倍率 |
---|---|---|---|---|
2022 | 40 | 27 | 36 | 0.75 |
2021 | 40 | 31 | 35 | 0.89 |
2020 | 40 | 38 | 40 | 0.95 |
2019 | 40 | 39 | 40 | 0.98 |
2018 | 40 | 51 | 40 | 1.28 |
2017 | 40 | 47 | 40 | 1.18 |
2016 | 40 | 42 | 40 | 1.05 |
2015 | 40 | 52 | 42 | 1.24 |
2014 | 40 | 36 | 41 | 0.88 |
年度 | 募集 | 受験 | 合格 | 倍率 |
---|---|---|---|---|
2022 | 40 | 42 | 40 | 1.05 |
2021 | 40 | 59 | 40 | 1.48 |
2020 | 40 | 70 | 40 | 1.75 |
2019 | 40 | 52 | 40 | 1.30 |
2018 | 40 | 55 | 40 | 1.38 |
2017 | 40 | 64 | 41 | 1.56 |
2016 | 40 | 44 | 40 | 1.10 |
2015 | 40 | 54 | 41 | 1.32 |
2014 | 40 | 54 | 41 | 1.32 |
年度 | 募集 | 受験 | 合格 | 倍率 |
---|---|---|---|---|
2022 | 40 | 22 | 22 | 1.00 |
2021 | 40 | 37 | 37 | 1.00 |
2020 | 40 | 32 | 32 | 1.00 |
2019 | 40 | 39 | 39 | 1.00 |
2018 | 40 | 48 | 40 | 1.20 |
2017 | 40 | 44 | 40 | 1.10 |
2016 | 40 | 41 | 40 | 1.03 |
2015 | 40 | 49 | 41 | 1.20 |
2014 | 40 | 34 | 34 | 1.00 |
年度 | 募集 | 受験 | 合格 | 倍率 |
---|---|---|---|---|
2022 | 40 | 23 | 25 | 0.92 |
2021 | 40 | 32 | 32 | 1.00 |
2020 | 40 | 44 | 40 | 1.10 |
2019 | 40 | 25 | 25 | 1.00 |
2018 | 40 | 53 | 41 | 1.29 |
2017 | 40 | 43 | 41 | 1.05 |
2016 | 40 | 42 | 40 | 1.05 |
2015 | 40 | 39 | 39 | 1.00 |
2014 | 40 | 44 | 41 | 1.07 |
大宮光陵高校の特色
校訓自立・協調・創造教育目標
真理を求め、自他を尊重する心情、たくましい意志力と体力及び豊かな情操を養い、国際的な広い視野にたって、社会の発展と文化の創造に貢献できる人材を育成する。
1. わかる授業・実力のつく授業を実践するため、各教科で教育計画の研究・改善に努め、指導法の工夫・改善を図り、教材等の研究を十分に行う。
2. 学校生活の基盤としてのホームルーム活動を充実するとともに、芸術活動・国際理解教育・体育的な諸活動を活発にし、生徒が興味・関心・特技等を生かし、成就感や充実感を味わえるように努める。
3. 具体的な進路目標を定め、主体的に進路を選択できるようにする。そのために、教育活動全体を通じた計画的・組織的な進路指導の推進を図る。
4. 教職員と生徒、生徒相互の触れ合いや相談活動によって信頼感を深め、望ましい人間関係を育てる。また、集団生活の秩序や規律を守り、社会の良き一員となれるよう指導・援助に努める。
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